С „оптимално“ количество четене децата стават по-умни.
Децата трябва да четат по 12 часа седмично, за да подобрят резултатите си в училище. Това установи наскоро проучване на Кеймбридж.
Установено е, че четенето за удоволствие увеличава размера на мозъците на децата, подобрява когнитивните способности, поддържа доброто психично здраве и води до по-добри оценки.
Проучването на повече от 10 000 деца в САЩ установи, че тези, които са започнали да четат за забавление в ранна вързраст, имат по-добра мозъчна структура и функция в тийнеджърските си години.
Като „оптимални“ авторите на изследването определят, че децата трябва да четат по 12 часа на седмица. Ако часовете са по-малко, мозъкът не се подхранва напълно, но и ако са повече също не е добре, най-вероятно поради по-заседналия начин на живот.
Сравнително евтина интервенция
Проф. Саакян, съавтор на изследването на Университета в Кеймбриж казва пред The Telegraph:
„Тази голяма извадка от изследвани юноши предполага, че 12 часа седмично четене за удоволствие при децата повишават техните академични постижения като юноши.“
Данните показва, че децата, които са чели за удоволствие, са получили средно с една четвърт по-висока оценка от тези, които не са чели.
„Смятам, че е много важно такава сравнително евтина интервенция като четене за удоволствие в детството, да има толкова големи ползи за познавателните способности, академичните постижения в училище и психичното здраве на подрастващите“, добавя проф. Саакян.
Изследването е публикувано в списание „Психологическа медицина“.
По материали от чуждия печат.